الخطة الدراسية للبرنامج

ماجستير تقنيات الإحصاء والمعلوماتية

أهداف البرنامج

يهدف برنامج ماجستير تقنيات الإحصاء والمعلوماتية إلى تزويد الطلبة بمعرفة علمية متقدمة ومهارات تطبيقية متخصصة في مجالات الإحصاء والمعلوماتية، بما يمكنهم من تحليل البيانات وتوظيف الأساليب الإحصائية الحديثة في معالجة المشكلات العلمية والعملية ودعم اتخاذ القرار، فضلاً عن المساهمة في خدمة المجتمع وتحقيق متطلبات التنمية.

الأهداف الرئيسية للبرنامج
  1. إعداد خريجين مؤهلين علمياً ومهنياً للعمل في مختلف قطاعات المجتمع، وتوظيف التحليل الإحصائي في دراسة المشكلات الاقتصادية والاجتماعية والمساهمة في صياغة البرامج والخطط التنموية.
  2. تطوير المعرفة العلمية في مجالات الإحصاء والمعلوماتية وتطبيقاتهما في العلوم والتكنولوجيا والطب والأعمال.
  3. تنمية مهارات البحث العلمي، بما يشمل جمع البيانات وتنظيمها وتحليلها وتفسير النتائج وإعداد التقارير والبحوث العلمية الرصينة.
  4. الإسهام في تطوير جودة التعليم العالي من خلال إعداد كوادر أكاديمية وبحثية مؤهلة وقادرة على التدريس وإجراء البحوث العلمية المتخصصة.
التميز الأكاديمي والمهني

يركز البرنامج على التكامل بين الأسس النظرية المتقدمة في الإحصاء والمعلوماتية والتطبيقات العملية الحديثة، بما يعزز قدرة الطلبة على تحليل المشكلات الواقعية، واستخدام الأساليب الكمية المناسبة، وتقديم حلول علمية تستند إلى البيانات، فضلاً عن دعم الابتكار والتطوير في المؤسسات المختلفة.

مدة الدراسة ونظامها

تبلغ مدة الدراسة في برنامج ماجستير تقنيات الإحصاء والمعلوماتية سنتين دراسيتين، وفق نظام يتضمن مرحلة المقررات الدراسية ومرحلة إعداد رسالة الماجستير.

السنة الدراسية الأولى

تعتمد السنة الدراسية الأولى نظام المقررات الدراسية (الكورسات)، وتتضمن فصلين دراسيين يدرس فيهما الطالب مجموعة من المواد التخصصية والعلمية التي تهدف إلى تعميق المعرفة الإحصائية وتطوير المهارات التحليلية والتطبيقية والبحثية.

السنة الدراسية الثانية

تخصص السنة الدراسية الثانية لإعداد رسالة الماجستير في أحد الموضوعات المتخصصة في مجال تقنيات الإحصاء والمعلوماتية، تحت إشراف علمي، واستكمال متطلبات البحث والمناقشة وفق التعليمات والضوابط المعتمدة.

متطلبات التخرج

يتطلب الحصول على شهادة الماجستير في تقنيات الإحصاء والمعلوماتية استكمال المتطلبات الدراسية والبحثية المقررة بنجاح، وتشمل:

  • إكمال المقررات الدراسية المطلوبة بنجاح، والبالغ عددها (11) مادة دراسية.
  • استكمال الوحدات المعتمدة للمقررات الدراسية وفق الخطة الدراسية المعتمدة.
  • إعداد رسالة ماجستير علمية متخصصة واستكمال متطلباتها البحثية.
  • اجتياز المناقشة العلمية للرسالة وفق الضوابط والتعليمات المعتمدة.
  • الالتزام بالتعليمات والضوابط الوزارية والجامعية النافذة.
الوحدات الدراسية المعتمدة وفق متطلبات التخرج المنشورة
ت المتطلب عدد الوحدات
1 المقررات الدراسية 20
2 رسالة الماجستير 12
المجموع الكلي 32

ملاحظة: وفق المعلومات المنشورة في صفحة متطلبات التخرج، يسمح للطالب بمحاولة ثانية للمادة التي لم يجتزها، وفي حال عدم اجتيازها في المحاولة الثانية يتم إنهاء قبوله وفق التعليمات الوزارية النافذة.

مخرجات التعلم والمهارات المكتسبة

يُتوقع من خريج برنامج ماجستير تقنيات الإحصاء والمعلوماتية أن يمتلك المعارف والمهارات العلمية والعملية الآتية:

  • تطبيق الأساليب الإحصائية المتقدمة والنماذج الكمية في تحليل البيانات وتفسير النتائج.
  • توظيف تقنيات الإحصاء والمعلوماتية في معالجة المشكلات العلمية والعملية في مختلف المجالات.
  • إجراء البحوث العلمية المستقلة وإعداد الرسائل الجامعية والتقارير الأكاديمية وفق المنهجيات العلمية المعتمدة.
  • امتلاك مهارات التفكير التحليلي والنقدي واستخدام النتائج الإحصائية في دعم اتخاذ القرارات.
  • مواكبة التطورات التكنولوجية الحديثة في مجالات تحليل البيانات ومعالجتها وتطبيقاتها.
  • استخدام الأدوات والبرمجيات الإحصائية والمعلوماتية في تحليل البيانات وبناء النماذج المناسبة.
  • المساهمة في دعم التنمية الاقتصادية والاجتماعية من خلال توظيف المعرفة الإحصائية وتشجيع الابتكار.

البيئة الدراسية وطرق تقييم المقررات

يوفر البرنامج بيئة تعليمية متكاملة تجمع بين الجوانب النظرية والتطبيقية، وتسهم في تطوير قدرات الطلبة العلمية والبحثية، وتعزيز مهاراتهم في استخدام الأساليب الإحصائية والتقنيات المعلوماتية الحديثة.

البيئة الدراسية
  • المحاضرات العلمية الحضورية لتعزيز المعرفة النظرية والتخصصية.
  • استخدام تقنيات التعليم الإلكتروني والمنصات الرقمية عند الحاجة.
  • الاستفادة من مختبرات الحاسوب في التطبيقات والتحليلات الإحصائية.
  • توفير المراجع العلمية والكتب والبحوث الحديثة في مجالات الإحصاء والمعلوماتية.
  • الاستفادة من المصادر العلمية باللغة العربية والإنجليزية.
طرق تقييم المقررات
  • الواجبات والتمارين العلمية والتطبيقية.
  • الاختبارات الفصلية (النصفية).
  • الأنشطة والتطبيقات العملية داخل القاعات الدراسية أو المختبرات.
  • المشاريع والبحوث العلمية القصيرة.
  • الاختبارات النهائية للمقررات الدراسية.

تهدف هذه الأساليب إلى قياس مستوى التحصيل العلمي لدى الطلبة، وتنمية قدراتهم على التحليل والاستنتاج والتطبيق والبحث العلمي.

هيكل المنهج الدراسي

تتضمن السنة الدراسية الأولى مجموعة من المقررات التخصصية موزعة على فصلين دراسيين، بينما تخصص السنة الدراسية الثانية لإعداد رسالة الماجستير.

السنة الدراسية الأولى – الفصل الدراسي الأول

ت اسم المادة الدراسية عدد الوحدات
1 استدلال 3
2 تصميم تجارب زراعية 3
3 عشوائية 3
4 منهج البحث العلمي 2
5 البيانات الضخمة والذكاء الاصطناعي بلغة R (اختياري) 3
6 اللغة الإنكليزية —
المجموع 14

السنة الدراسية الأولى – الفصل الدراسي الثاني

ت اسم المادة الدراسية عدد الوحدات
1 متعدد متغيرات 3
2 سلاسل زمنية 3
3 رياضيات متقدمة 2
4 إحصاء حيوي / طرق لامعلمية (اختياري) 3
5 نماذج خطية ولاخطية 3
المجموع 14

السنة الدراسية الثانية – رسالة الماجستير

تخصص السنة الدراسية الثانية لإعداد رسالة الماجستير في مجال تقنيات الإحصاء والمعلوماتية، بما يتضمن اختيار موضوع البحث، وإعداد خطة البحث، وجمع البيانات وتحليلها، ومناقشة النتائج، وكتابة الرسالة وفق الأصول العلمية والأكاديمية المعتمدة.

ت المتطلب الدراسي عدد الوحدات
1 رسالة الماجستير 12
المجموع 12

ملخص الوحدات الدراسية

ت المرحلة الدراسية عدد الوحدات
1 السنة الدراسية الأولى – الفصل الأول 14
2 السنة الدراسية الأولى – الفصل الثاني 14
3 السنة الدراسية الثانية – رسالة الماجستير 12
المجموع وفق جداول المواد المنشورة 40
Scroll to Top